VR虛擬現實創客空間

　　隨著虛擬現實(Virtual Reality，VR)地不斷發展創新,VR逐漸影響著人們生活的方方面面,VR+教育也在潛移默化的改變著傳統的教育教學模式。通過VR教學方式，人類獲取智慧的速度將會成倍增加，將原本抽象的學習以VR的形式呈現，觀看者可以更加直觀的了解知識結構，通過VR創造的虛擬內容，學習者可以在虛擬環境中進行對知識的學習與實踐，這將讓學習者能夠快速的將知識點進行融匯、掌握。

　　一、VR虛擬現實創客空間方案配置

　　 VR虛擬現實創客空間將虛擬現實技術與實際教育教學知識點緊密結合，多種形式應用于課堂教學等場景，以優質的VR課程資源為核心，集合VR頭顯套裝、VR頭顯教學管控系統、VR精品課程資源與VR充電車等為一體，打造與實際教育教學高度結合的高仿真、沉浸式、可交互的一體化解決方案。

　

　　學生只需要一臺VR眼鏡，就可以進入虛擬的學習空間，我們所提供的教學資源包含200多節精品課程資源，課程緊扣國家教學大綱，包括語文、數學、英語、科學、地理、生物等學科課程以及諸多的實驗課程、科普課程和安全教育課程。

　　二、VR虛擬現實創客空間的優勢

　　VR超感課堂符合目前課堂現狀與學生的身心發展規律，所推出的全新課堂教學模式。適用于中小學以及各類教學機構。集虛擬現實、全景聲、自然交互等先進技術打造沉浸式虛擬課堂教學環境，使學生全感官（視覺、聽覺、體感）投入課堂教學中，調動學生的學習興趣、降低教學難度、提升學習效率。提供軟硬件一體化解決方案打造真正適合學生的VR教學課堂。

　　三、VR虛擬現實創客空間的的特點

　?。?）生動有趣的沉浸式授課體驗

　　采用虛擬現實技術打造更貼合學生身心發展的沉浸式教學模式。將抽象知識內容形象展現在學生眼前，使學生能夠更加清晰的理解所學內容，提升學習效率；

　?。?）便捷高效的設備管理

　　通過教學授課管控平臺可以對學生設備進行一鍵式管理。包括設備狀態監控，電量顯示，數量統計以及一鍵關機等功能。實現了設備高效管理，并提高了課堂效率；

　?。?）自主靈活的課堂把控

　　授課管控系統具有設備管控、資源管控以及系統管控等特色。教師可以通過平板實時把控課堂教學進度，學生設備使用情況，學生的注意力，從而提高課堂效率；

　?。?）體系完善的課程教案

　　體系內包含與教學大綱課程資源配套的詳細VR教學設計，讓教師上課更輕松。

　

　　四、VR虛擬現實創客空間的應用形式

　　VR虛擬現實教學是以班級課堂的形式進行打造特色VR教學模式。將抽象知識以虛擬現實技術具象的展示在學生眼前，提高學生的學習興趣，提升學習效率?！　?

　　場　　地：搭建學校VR專用教室進行授課

　　設備數量：20人間VR教室

　　使用方式：以班級的形式輪流到VR教室上課

　　五、VR虛擬現實創客授課管控系統

　　通過教學授課管控系統，教師可以對課堂進度、學生設備等進行把控，教師可以實現以下功能：

　　教學控制功能：在不間斷的VR教學環境中，場景的暫停（黑屏）和恢復、學生自由模式探究式學習和老師教學模式集中授課、情境的切換、聲音的關閉和開啟由老師來指揮實現。教師端可控制所有的學生設備關掉VR課程程序且設備不關機。也可以控制所有的學生設備關掉VR課程程序且設備關機。

　　教學監控功能：教師端可以顯示所有在線學生列表，選擇想要監控的學生代號或名稱，觸控屏幕右側的監控鍵就可以觀看到該學生的視角和內容，教師可以在控制電腦上實時觀察和掌握這位學生是否走神，老師可以隨時提醒和正確引導。在VR教學環境中，老師可以看到所有學生的視點，并可以隱藏關閉學生的視點。

　　標記功能：在VR教學環境中支持標記位置點功能，為了方便教師在授課過程中引導學生觀看和操作的位置，一節課最多可以標記兩個標記點，標記點可以修改名字和刪除，標記點的位置實時同步到學生設備。點擊標記點按鈕教師端視角可以轉到標記點的視角。

　　資源處理功能：按學科進行與課標課程名稱的對應分類，針對全年級教材的課程內容梳理和VR資源應對說明；針對每一篇VR課程資源進行視頻小樣播放和內容文字介紹。針對VR資源進行VR課程，我的收藏劃分，我的收藏里面可以添加刪除喜歡的VR課件。提供搜索框,通過課件名字或者教材版本快速查找VR課件。資源處理功能里有啟動上課和備課功能，上課功能就是啟動VR課堂教學管理控制系統和連接成功的學生設備。備課功能是只啟動VR課堂教學管理控制系統。

　　介紹功能：在用教師端進行上課時要有當前上課課程的介紹，并支持教師記錄課程筆記。

　　地圖功能：在VR教學環境中顯示教師端視角的朝向。

　　設備狀態管理：實時獲取學生端設備在線、掉線、使用狀態并用顏色加以區分，同時也能看到每臺設備的剩余電量。

　　截屏分享功能：學生端可抓取有用的場景拍照，照片即時傳到教師端，進行分享。教師端也能隨時抓取有用的場景拍照并進行分享。

　　

功能展示：以生物課《魚》為例，進行教學系統部分功能介紹：　

【 系統主界面 】

　　

【 課程控制界面 】

　　六、VR虛擬現實創客空間配置選型原則

　　在現代教育教學中，VR輔助教學是一項重要應用，沉浸感、互動性，運用于教學，將發揮強有力的作用，720度虛擬現實場景使教學過程變得生動活潑，提高學生的感知水平和學習興趣，使許多抽象的教學問題變得具體形象，提高知識的可接受性，可以使教學中一些難做或無法做的演示、展示、觀察等變得輕而易舉。但在教學過程中并不是所有課件都適用于VR教學，為使資源利率達到最優，在VR教學課件選擇上，需要考慮以下指導原則：

　　● 　 課件選擇以教學過程中事物描述過于抽象，晦澀難懂，不易理解的重點難點課件為主；

　　● 　選取情境描述反差對比和知識點復雜、詞匯量很大的課程進行制作；

　　● 　 同類主題、同類內容、同類事物的課程有1-2個代表性的課件做整體涵蓋即可；

　　● 　 針對VR有充分展現力，體現VR優勢的課程進行制作。